Rekordní ročník Soutěže Finanční gramotnost zná vítěze. Žáci z Prahy a Svitav porazili statisícovou konkurenci

Jsme hrdí, že ZFP akademie je stříbrným partnerem 15. ročníku Soutěže finanční gramotnosti – a letošní ročník byl skutečně výjimečný.

Náš zástupce Jan Machaň působil v odborné porotě, která hodnotila schopnost týmů pracovat s reálnými finančními výzvami – a jeho hodnocení mluví za vše: 

„Úvahy mladých lidí jdou dobrým směrem, není tedy pravda, že by o financích nic nevěděli. Letošní ročník byl výjimečný tím, že byl opravdu velice vyrovnaný a týmy byly silné. Ve finále jsme museli vybírat až mezi pěti favority."

Společnost udělila také vlastní Speciální cenu ZFP akademie, která putovala na Integrovanou střední školu technickou a ekonomickou Sokolov (kategorie středních škol).

Od třídního brunche až po samostatný život v Praze

Finálové kolo prověřilo schopnost týmů reagovat pod tlakem. K původní případové studii z krajského kola totiž odborná porota zadala kritickou komplikaci, na kterou museli žáci bleskově upravit svůj návrh a obhájit jej. Šlo například o výpadek plánovaného příjmu nebo naopak neočekávané výdaje. Zadání byla letos navržena tak, aby simulovala nejčastější milníky a výzvy v životě mladých lidí:

• I. stupeň ZŠ: Nejmladší žáci plánovali společný třídní brunch. Museli vypočítat náklady na potraviny, výzdobu i čas na přípravu.
• II. stupeň ZŠ: Žáci se vžili do role správců rodinného rozpočtu čtyřčlenné domácnosti s průměrnou mzdou v jejich kraji. Museli zohlednit fixní i variabilní výdaje, tvořit rezervy a vypořádat se s nečekanými finančními výkyvy.
• Střední školy: Nejstarší kategorie řešila aktuální téma stěhování do Prahy za studiem. Ve svých případových studiích sestavili podrobný finanční plán včetně nákladů na bydlení, dopravu a každodenní život.

Finanční gramotnost jako dovednost pro život

„Letošní 15. ročník je pro nás přelomový nejen počtem zapojených škol, ale především kvalitou prezentovaných řešení. Studenti u středoškolského tématu prokázali skvělou schopnost pracovat s reálnými tržními cenami nájmů a služeb v Praze,“ hodnotí úroveň finále její ředitelka Marie Štefánková z Institutu Metodica.

„Překonání hranice 100 tisíc zapojených žáků je pro nás obrovským úspěchem. Jsme tu pro pedagogy, kterým pomáháme učit finanční gramotnost moderně a prakticky. Dětem chceme předat víc než jen znalosti o penězích – učíme je týmovosti, schopnosti argumentace i tomu, jak teorii přetavit v řešení reálných úkolů. To vše si pak ti nejlepší vyzkouší v unikátní atmosféře celostátního finále přímo v České národní bance,” říká Marta Gellová, předsedkyně rady EFPA ČR, odborný garant soutěže.

Soutěž dlouhodobě probíhá pod záštitou Ministerstva financí ČR, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR, České národní banky a pod záštitou první dámy ČR Evy Pavlové.

Výsledky 15. ročníku Soutěže Finanční gramotnost:

Kategorie I. stupeň ZŠ

1. místo: Základní škola a gymnázium Square s.r.o., Praha

2. místo: Základní škola a Mateřská škola Dr. Joklíka, přísp. organizace města Kyjova

3. místo: Základní škola Vrdy

Kategorie II. stupeň ZŠ

1. místo: Gymnázium Opatov, Praha 4

2. místo: Základní škola K. V. Raise, Lázně Bělohrad

3. místo: Základní škola svaté Zdislavy, Jablonec nad Nisou

Kategorie středních škol

1. místo: Gymnázium, obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy

2. místo: Obchodní akademie a Vyšší odborná škola Příbram

3. místo: Gymnázium Praha 4, Budějovická

Speciální cenu Ministerstva financí ČR obdržel tým kategorie I. ze ZŠ Pardubice – Polabiny, Prodloužená 283. „Ten, kdo se umí postarat o své vlastní peníze, ten se může odpovědně pohybovat v životě. Jsme proto rádi, že podobné akce probíhají. Musíme učit žáky přemýšlet a dělat finanční rozhodnutí sami za sebe, aby nepodlehli podvodům nebo neověřeným radám, například i od umělé inteligence,” říká Jiří Palán, vrchní ředitel sekce Evropská unie, mezinárodní vztahy a finanční trhy MF ČR.

Ocenění Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR připravil vítězům (prvním třem umístěným) kategorie II. vrchní ředitel sekce vzdělávání a mládeže MŠMT Jan Mareš, který zapojení MŠMT komentoval takto: „Kromě čtení, psaní a počítání vnímám finanční gramotnost jako stěžejní dovednost, která je nezbytná pro běžný život. Všichni nemusí znát složité ekonomické teorie, ale musí umět hospodařit s běžným rozpočtem, a to je přesně to, co je tato Soutěž učí. Je proto naše povinnost podobné aktivity podporovat.” 

Letošní ročník celostátního finále Soutěže Finanční gramotnost potvrdil, že úroveň znalostí českých žáků a studentů má vzestupnou tendenci. Porota letos čelila nelehkému úkolu, protože výkony finalistů byly mimořádně přesvědčivé.

„Úvahy mladých lidí jdou dobrým směrem, není tedy pravda, že by o financích nic nevěděli. Letošní ročník byl výjimečný tím, že byl opravdu velice vyrovnaný a týmy byly silné. Ve finále jsme museli vybírat až mezi pěti favority,“ hodnotí úroveň soutěžících Jan Machaň ze ZFP Akademie.

Kromě standardních ocenění byla udělena i Speciální cena ZFP Akademie, kterou si odnesla Integrovaná střední škola technická a ekonomická Sokolov (kategorie III.).

Tento pohled potvrzuje i Jakub Seidler, člen bankovní rady České národní banky, který Soutěž dlouhodobě podporuje a nad letošním ročníkem převzal záštitu: „Porozumění ekonomickým zákonitostem je nezbytným základem pro každého z nás. Soutěž Finanční gramotnost pomáhá úspěšně a dlouhodobě šířit toto povědomí a finanční gramotnost u nejmladších ročníků, čímž pokládá základy pro jejich budoucí zodpovědný přístup k osobním financím.“

Od teorie k praxi a kritickému myšlení

Právě schopnost zasadit finanční teorii do širšího kontextu byla jedním z hlavních měřítek úspěchu. Podle porotců se ukazuje, že soutěžní formát motivuje děti k hlubšímu přemýšlení o hodnotě peněz i vlastním rozvoji.

„Velice mě zaujal vítězný tým z kategorie druhého stupně základních škol. Žáci řešili téma prvních brigád, a právě vítězové nepřemýšleli pouze nad výší odměny, ale i nad tím, jaké zkušenosti jim do budoucna přinesou. Je skvělé vidět, že soutěž staví na praktických zadáních a podporuje rozvoj kritického myšlení u dětí, které je dnes důležitější než kdy dříve,“ říká Dagmar Biersaková z Nadace České spořitelny, která je generálním partnerem projektu.

Finanční gramotnost není jen součást školních osnov – je to dovednost pro celý život. Jsme rádi, že můžeme být součástí projektu, který tuto vizi naplňuje. Gratulujeme všem vítězům a účastníkům! 🎓